1․ Որո՞նք են ծավալի հիմնական հատկությունները։ հավասար մարմինները ունեն հավասար ծավալ։
2․ Ծավալի չափման ի՞նչ միավորներ գիտենք։ սմ խորանարդ։
3․ Ինչի՞ է հավասար ուղղանկյունանիստի ծավալը։ միքանի խորանարդի։
4․ Ի՞նչ երկարություն ունի այն խորանարդի կողը, որի ծավալը 1սմ 3 է։  1 սմ
5․ Գտե՛ք ուղղանկյունանիստի ծավալը, եթե նրա կողերն են
3սմ, 5սմ, 6սմ
10դմ, 8սմ, 2սմ
7սմ, 11սմ, 3սմ
8մ, 13մ, 9մ
2մ, 5դմ, 10սմ
4դմ, 7դմ, 12դմ
6․ Պատկերված մարմինները բաղկացած են 1սմ երկարությամբ կող
ունեցող խորանարդիկներից։ Գտե՛ք այդ մարմինների ծավալները։

6 ?

7․ Ո՞ր ուղղանկյունանիստի ծավալն է ավելի մեծ՝ 17սմ, 15սմ, 14սմ
կողեր ունեցողի՞նը, թե՞ 11սմ, 23սմ, 10սմ։

17սմ, 15սմ, 14սմ ծավալ ունեցողները։

8․ Արտահայտե՛ք խորանարդ սանտիմետրերով․
12մ  1200 սմ խորանարդ
32մ  6դմ
5մ  90դմ 300սմ
9․Արտահայտեք խորանարդ դեցիմետրերով
343000սմ

17280000սմ
10․ Բենզակայանի պահեստամասում տեղավորվում է
այնքան բենզին, որքան անհրաժեշտ է 120 մեքենայի՝ 60լ
տարողությամբ բաքերը և 80 մեքենայի՝ 90լ տարողությամբ
բաքերը լցնելու համար։ Որքա՞ն է պահեստամանի
տարողությունը։

11․ Դասասենյակի բարցրությունը 3մ է, երկարությունը՝ 12մ,
լայնությունը՝ 6մ։ Դասասենյակը նախատեսված է 27
աշակերտի համար։ Քանի՞ խորանարդ մետր օդ է բաժին
ընկնում մեկ աշակերտին։

Կրկնում ենք․
1․ Ին՞չ է հատվածը։ ունի սկիզբ և ունի վերջ։
2․ Ին՞չ է ճառագայթը։ ունի սկիզբ չունի վերջ։
3․ Ին՞չ է ուղիղը։ Որ չունի վերջ  և չունի սկիզբ։
4․ Որո՞նք են ուղիղի, հատվածի և ճառագայթի տարբերություները։ հատվածը համեմատած մնացածին ունի սկիզբ է վերջ, իսկ ուղիղը օրինակ ոչ սկիզբ ոչ վերջ։
5․ Ին՞չ է նշանակում հատվածի երկարություն։  որ հտվածը կարելի է երկարացնել երկու կողմից բայց մեկա կմնա համ սկզբով համ վերջով։
6․ Ինչպե՞ս ենք չափում հատվածի երկարությունը։ սանծիմետրերով։