Մայրենի

Ընձուխտներ

Աշխարհի ամենաբարի և ամենախաղաղասեր կենդանիներից մեկը երկարավիզ ու զվարճալի ընձուղտն է: Իսկ գիտե՞ք, որ առաջին ընձուղտին Եվրոպա է բերել Հուլիոս Կեսարը և կոչել նրան camelopardalis (camel – ուղտ, pardalis – հեպարդ (ինձ) անունով, նրա քայլքը

Continue reading “Ընձուխտներ”

Մայրենի

Մայրենիի ապրիլյան ֆլեշմոբ

Ապրիլյան ֆլեշմոբ
4-5-րդ դասարաններ
sofitumasi89@gmail.com Сменить аккаунт
Անուն, ազգանուն*
Սոֆի Թումասի
Դպրոց*
Հարավային
Դասարան*
Չորրորդ
Հինգերորդ
1. Լրացրո՛ւ պակասող հնչյունը և (ինչպիսի՞ ) հարցին պատասխանող բառերից ստացի՛ր (ի՞նչ) հարցին պատասխանող բառեր։ Դողդողջուն, կարկաչուն, խոխոջուն, թնդուն։
դաողդողջյուն, կարկաչյուն, խոխոջյուն, թնդյուն։
2. Նշվածներից որո՞նք դարձվածքներ չեն։
Ոսկի ձեռքեր ունենալ, ցավից լաց լինել, բերանը ջուր առնել, ձայնը փորը գցել, ոտքից գլուխ փոշոտվել, լեզուն կուլ տալ, լեզուն հասկանալ, ուրախությունից ծափ տալ։
ցավից լաց լինել, ուրախությունից ծափ տալ, ոտից գլուխ փոշոտվել։

3.  Մարմնի ո՞ր մասն է թաքնված հետևյալ ժողովրդական առածներում։ Գտի՛ր և անհրաժեշտ ձևով գրի՛ր։

Ջրաղաց մտնողի —-  կալյուրոտվի։

—— որ ցավի, ոտքերիդ ցավը կմոռանաս։

Բզի ———- բռունցքով չեն խփի։

Շատախոսի —- ծակ է։

․․․․․ սառը պահիր, ոտքերդ՝ տաք։

գլուխը, գլուխդ, գլուխը, գլուխը։

4.  Օտար բառերի բառարանից օգտվելով, բացատրի՛ր առօրյա խոսքում հաճախ գործածվող օտարաբանությունները։

Գարաժ-ավտոտնակ

Կուրտկա-բաճկոն

Կոնֆետ-շոկոլադ

Ժելե-դոնդող

Սավոկ-գոգաթիակ

Պուլտ-հեռակառավարման վահանակ

5. Նախորդ առաջադրանքի պահանջի համաձայն, կազմի՛ր օտարաբանությունների քո բառարանը։ 
գարաժ-ավտոտնակ, կամպյունեռ-համակարգիչ, կոֆե-սուրճ։
6. Ապրիլ ամիսն իր անվանումը լատիներեն ո՞ր բառից է ստացել և թարգմանաբար ի՞նչ է նշանակում։
ապրիլ-բացվել

Ո՞ր հայտնի մանկագիրն է ծնվել ապրիլ ամսին։

Подпись отсутствует

Ղազարոս Աղայանը

8.  Ընտրի՛ր Ղազարոս Աղայանի մանկական պատվածքնից մեկը և մենակ կամ ընտանիքիդ անդամների հետ ընթերցողական ֆլեշմոբ կազմակերպի՛ր։ Աշխանքդ հրապարակի՛ր բլոգում ու հղումը կցի՛ր։ 

9․ Ա և Բ խմբի բառերը միացրո՛ւ և բառակապակցություններ կազմի՛ր։

Ա․ շատախոս, ծուռ, բկլիկ, խաբարբզիկ

Բ․ գդալ, գրպան, ականջ, թեյնիկ

Օրինակ՝ բկլիկ գդալը, շատախոս գրպանը և այլն․․․

Ծուռ գդալին մի օր վերցրել էին ուտելու համար, բայց երբ տեսան, որ նա ծուռ է, գցեցին աղբը: Գդալը տխրեց, բայց հետո նա տեսավ ծուռ պատառաքաղին. նրան նույնպես գցել էին աղբը։ Նրանք ծանոթացան ու դուրս եկան աղբամանից։ Դրանից հետո նրանք միշտ միասին էին։

10. Նախորդ առաջադրանքի բառակապակցություններից մեկն ընտրի՛ր և պատմություն հորինի՛ր։

Առաջադրանքները կազմեց Արմինե Աբրահամյանը։
Կարծիք, առաջարկ։

Отправить

Очистить форму

Никогда не используйте формы Google для передачи паролей.
Компания Google не имеет никакого отношения к этому контенту. Сообщение о нарушении — Условия использования — Политика конфиденциальности

Continue reading “Մայրենիի ապրիլյան ֆլեշմոբ”

Մայրենի

«Կարդում ու նվիրում եմ Աղայան» ընթերցանության ֆլեշմոբ

Ողջույն: Այսօր ապրիլի 4-ն է՝ Աղայանի ծննդյան օրը: Ես մասնակցում եմ «Կարդում ու նվիրում եմ Աղայան» ընթերցանության ֆլեշմոբին: Կարդում եմ Աղայանի «Մանուշակ» բանաստեղծությունը:

Մանուշակ.aac by User 725371097 (soundcloud.com)

Մայրենի

Իմ գիրքը

Ես այս տարի սկսեցի կարդալ «Հինգ գիշեր Ֆրեդդիի հետ» գրքի «Արծաթագույն աչքեր» պատմությունը։  Այդ գիրքը ինձ բերել էր Ձմեռ պապիկը։ Գիրքն ունի մի քանի մաս, բայց այդ մասերը իրար հետ կապ չունեն: Դուք կարող  եք կարդալ այն պատմությունը, որը ուզում եք։ Գիրքը ստեղծված է մի խաղի հիման վրա: Խաղի անունն է «Հինգ Continue reading “Իմ գիրքը”