Օձամանուկ և Արևհատ

Կարդա՛ Ղազարոս Աղայանի Օձամանուկ և Արևհատ հեքիաթը։
Առաջադրանքներ․ Տեքստային աշխատանք
1․ Քո կարծիքով՝ ի՞նչն է ամենակարևոր բանն աշխարհում։ Սերը
2․ Ներկայացրո՛ւ Արևհատին հինգ նախադասությամբ։ Գեղեցիկ, խելացի, աշխատասեր, քաջ, անբախտ:
3․ Ի՞նչ ես կարծում, թագավորը ճի՞շտ վարվեց՝ պահելով օձի ճտին։ Պատասխանդ հիմնավորի՛ր։ Հա իմ կարծիքով ինչպես ել լինի քո երեխան դա քո երեխան է և չի կարելի տեսքի պատճառով նրան դուրս հանել:
4․ Ի՞նչու Արևամայրն ընտրեց հենց Արևհատին։ Ի՞նչ կասես նրա մասին։ Բարի նանին գիտեր, որ նա անբախտ է:
5․ Գրի՛ր քո կարդացած այն հեքիաթների վերնագրերը, որոնք նման էին այս հեքիաթին։ Իմ կարձիքով «Ոսկե քաղաք» հեքիաթը  նման պատմություն ունի

Задание

Упражнение 2. Употребите нужную форму слова. Используйте слова
справа.
1. Вот висит большая доска . (доска, на доске)
На доске мы пишем русские слова.
2. Сейчас мы сидим в классе . (класс, в классе)
Наш класс небольшой.
3. Это мой портфель . (портфель, в портфеле)
Словарь лежит в портфеле .
4. Мои учебники стоят на полке . (полка, на полке)
Полка висит на стене.
5. Мы живём в общежитии . (общежитие, в общежитии)
Наше общежитие большое.
6. Вот мой дом. (дом, в доме)
В доме большой магазин

Как я отмечаю пасху в семье

В целом моя семья не особа выделяется традициими,  но у нас кроме родных также собираются друзья семьи. Главное блюдо- рыба и сладкий рис,  а на стол мы в основном не считая риса и рыбу ставим оливки, компоты, салаты, яйца и пирог. Мы на Пасху подарки не дарим, для нас подарок — это собраться  всей семьёй и весело провести  время. Чесно говоря пасху как праздник я сравниваю с красными и зелёными цветами, но мы не украшаем дом и сами в красное или зелёное не одеваемся. Из пасхальных игр мы играем только в одну- в битву яиц. Вот так мы отмечаем Пасху.

Ոսկե ծաղիկ

Գոռծը ընթանրապես սովորական էր: Էսկիզ, պլաստիրին, մոմ և ձուլում: Մարտի ութից անցավ ավելի շատ քան պետք էր բայց մայրիկներին միշտ է պետք նվեր անել: Գեղեցիկ ծաղիկ անելը դժվարոտ էր բայց իմ կարձիքով եղավ սիրուն: Ես ամենա սկզբից էի մտածել ոնց էի անելու բայց ճիշտ ասաց ես ավելի սիրուն էի պատկերացնում այս ծաղիկը: Դե ինչա ել կարելի ասել իմ կարձիքով վերջ ցտեսություն:

Ռաֆայել Իսրայելյան

Ռաֆայել Իսրայելյանի ինքնատիպ ստեղծագործությամբ կարծես միավորվեցին շինարարական տեխնիկայի ժամանակակից նվաճումներն ու հայ ճարտարապետության հազարամյա ավանդույթները։ Դրանում համոզվելու համար մենք պարզապես պետք է ուշադիր դիտենք Հրազդանի ձորափին կառուցված Արարատ գինու կոմբինատի մառանները։ Դրանք հեռվից բերդապարսպի տպավորություն են թողնում և այնպիսի ներդաշնակությամբ են
միաձուլվում տեղանքին, որ կարծես բնության ստեղծագործություն
լինեն։ Շրջապատի հետ նույնպիսի ներդաշնակություն ունի նաև
Հրազդան գետի վրա կառուցված ջրատար կամուրջը։
Ռաֆայել Իսրայելյանը բազմաթիվ փոքր ու մեծ ստեղծագործությունների հեղինակ է։
1942թ. Էջմիածնի Փարաքար գյուղի համար նախագծելով
աղբյուր-հուշարձան՝ նա փաստորեն սկիզբ դրեց զոհվածների
հիշատակին աղբյուր-հուշարձաններ կառուցելու ազգային
գեղեցիկ ավանդույթի վերականգնմանը։
Ռաֆայել Իսրայելյանը ստեղծել է փոքր ու մեծ ծավալի շատ
գործեր։ Ճարտարապետի մեծածավալ գործերի մեջ առանձնա[1]նում են Հաղթանակի զբոսայգում կանգնեցված Մայր Հայաստան հուշարձանի պատվանդանը,
որը միաժամանակ նաև թանգարանի շենք է, և, իհարկե,
Սարդարապատի հուշահամալիրը։ Հուշահամալիրի ամենամեծ
կառույցը ազգագրության թանգարանի շենքն է։ Շենքի տանիքը
կառուցված է անցյալի մեր ժողովրդական բնակելի տների
նմանությամբ. այսինքնլուսավորվում է բնական լույսով։ Թանգարանի շենքի արտաքին պատերը փակ են, բայց երկու տեղում դրանք նեղլիկ պատուհաններ ունեն։ Այդ պատուհաններից մեկը նայում է Արագածին, մյուսը Արարատին։
Սարդարապատից բացիՌաֆայել Իսրայելյանի նախագծով կառուցվել են նաև Մուսա լեռան, Հաճընի, Ապարանի հերոսամարտերին նվիրված հուշարձանները և տասնյակ այլ կառույցներ։ Ռաֆայել Իսրայելյանը ամբողջական խառնվածք էր։ Ինչ էլ որ անում էր, անում էր ներքին մղումով, համոզված… Հոգեկան այն կապը, որ ուներ հայրենի երկրի, նրա պատմության, հոգևոր գանձերի նկատմամբ, բացառիկ ուժի էր հասնում։ Թղթի մի կտորի վրա նախշ նկարեր, թե հսկայական մի շենք կառուցեր, գինու մի գավ պատրաստեր, թե մոնումենտ կառուցեր, նպատակը նույնն էր հաստատել մեր ժողովրդի հոգեկան բարձր
կերտվածքը։

 

Բայ

Բայ

243Տրված գոյականներից բայեր (ի՞նչ անել կամ ի՞նչ լինել հարցին պատասխանող բառեր) կազմի՛ր։

աԱմպելծաղկելվարելկարելերգել, ժողովելօճառել:
բԳողանալվախենալքարանալ, մահանալ, մանուկանալ, էջ(իջնել), մայրանալ: Continue reading “Բայ”