Վերջին շաբաթը կրցեր դպրոցում

tumasisofiLeave a comment

Բարև, ես կպատմեմ իմ վերջի օրերի մասին իմ դպրոցում: Ես նրա մասին չեմ, որ վերջացնում եմ դպրոցը ոչ ես նրա մասին եմ, որ տեղափոխվում եմ Հարավային  դպրոցից մայր դպրոց: Ես սովորում եմ մխիթար սեբաստացիի Հարավային դպրոցում և վստահ եմ մեկը կիմանա, որ հինգերորդ դասարանից հետո մենք տեղափոխվում ենք մայր դպրոց: Ես տխուր եմ, որ չեմ կարողանա մնալ Հարավում ես շատ եմ սիրում այս դպրոցը և չեմ ուզում տեղափոխվել մայր: Միքիչ պատմեմ իմ դպրոցի մասին, որ դուք հասկանաք ինչի եմ ես այնքան սիրում իմ դպրոցը: Մենք սովորում ենք ամենա լավ դպրոցում մեր մոտ շատ բրի և լավ դասատուներ են, ամենտեղ կանաչ բերքատու ծառեր են և մենք կարող ենք դուրս գալ բակ մաքուր օդին: Մենք սովորում ենք համակարկիջներով: մեր մոտ ամեն տարի կան ճանբարներ որենց ժամանակ մենք խաղերենք բերում խաղում ենք և դաս չենք անում, իսկ եթե ամառային ճանբար է մենք լողանում ենք լողավազաններում: Ես մանգապարտեզից սովորում եմ այս դպրոցում և շատ տխուր եմ, որ գնում եմ մայր դպրոց բայց վստահ եմ, որ այնտեղ ինձ դուր կգա:

Մայրենիի ֆլեշմոբ

tumasisofiLeave a comment
Մայրենիի մայիսյան ֆլեշմոբ
4-5-րդ դասարաններ
Required
Անուն, ազգանուն
Սոֆի Թումասի
Դպրոց, դասարան
Հարավային 5.2
էլ․ հասցե
sofi-tumasi@mskh.am
 Տրված բառերից առանձնացրո՛ւ ավելորդ բառը։ Գրի՛ր, թե ինչ սկզբունքով ես ընտրել այն․
մայրամուտ, արևամուտ, արշալույս, վերջալույս, իրիկնամուտ
Արշալույ և վերջալույս: Բոլոր մնացած բառերը մուտ վերջածանցով են:
Կազմի՛ր նոր բառեր՝ բառասկզբում կամ բառամիջում ավելացնելով մեկական տառ․ 
բադ, տես, արև, թութ, շուն, մատ, կանչ
Տեսք, բարդ, բարև, թուղթ, աշուն, մարտ:
 Հայերենի այբուբենի թվային արժեքից օգտվելով՝  պարզի՛ր, թե որ տարբերակն է համապատասխանում «մայիս» բառին․ (Առաջադրանքը կազմել են Հյուսիսային դպրոցի 5-րդ դասարանի սովորողները։) 
Ո՞ր առած-ասացվածքներն են  պատկերված նկարում․ (Առաջադրանքը կազմել են Հյուսիսային դպրոցի 5-րդ դասարանի սովորողները:)

1. Ամառվա փուշը ձմեռվա նուշն է։  2. Կարմիր կովը իր կաշին չի փոխի։  3. Քիչ խոսիր, շատ լսիր։  4. Ինչքան լեզու գիտես, այնքան մարդ ես։  5. Ժամանակը ոսկի է: 6. Յոթ անգամ չափիր, մեկ անգամ կտրիր։

Ամառվա փուշը ձմեռվա նուշն է-3
Քիչ խոսիր, շատ լսիր-4
Ինչքան լեզու գիտես, այնքան մարդ ես-1
Ժամանակը ոսկի է-2
5.Ո՞րն է «էշի ականջում քնել» դարձվածքի բացատրությունը․ (Վայոց ձոր, Գոմքի  միջնակարգ դպրոց)
6. Հովհաննես Թումանյանի  ո՞ր հեքիաթի վերնագիրն է մեր  ազգային տոներից մեկի անվանումը․ (Վայոց ձոր, Գոմքի  միջնակարգ դպրոց)
Գրի՛ր նույն տառով սկսվող 4-5 բառից բաղկացած նախադասություն։  Դարձրո՛ւ  այն կարճ, ծիծաղելի պատմություն(Առաջադրանքը կազմել են 4-րդ դասարանի սովորողները)։

Մոմ, մանուկ, մորուք, միայնակ, մոտիկ, մանգալ, Մենուա:

Մի մանուկ կար որին ասել էին, որ սարի գլխին Մենուա թագավորն է նստած: Եվ վերցնում է մանուկը մոմը, որ լույս լինի և գնում է սարի վերևը այնտեղ մանեգալիս ընկեր, որ շարնակեն ճանապարհը երկուսով տեսնում է մի մորուք և նրանք շարնակում են ճանապարհը միասին մոտիկ են լինում ընկնել բայց հասնում են սաղ հետո հասկանում են, որ Մենուա թագավորը վաղուց արդեն մահացած է:

 Գարնանային ո՞ր տոնի անունն է գաղտնագրված: Օգնություն՝ Գաղտնագիրը գտնելու,  կարդալու համար պետք է հիշել, որ հայերենի այբուբենի յուրաքանչյուր տառ ունի իր անունը:
Հոայբմենբենայբրեձավյունմեն
Համբարձում:
Հայոց տոների շարքում այս տոնը շա՜տ սիրելի  է: Տոնի հետ կապված հայերն ունեցել են շատ գեղեցիկ սովորություններ: Այն ժողովուրդը միշտ նշել է բնության գրկում, մայիսյան ծաղկունքի մեջ և ուղեկցվել է ժողովրդական տոնախմբությամբ: Հայաստանի տարբեր շրջաններում տոնը հայտնի էր «Ծաղկամոր տոն», «Ճակատագրի տոն», «Վիճակի օր», «Ջանգյուլումի օր», «Կաթնապրի օր» անվանումներով, քանի որ տոնը բնորոշվում է ծաղիկների առատությամբ, խաղիկներով վիճակահանմամբ, մասնակիցների ճակատագրի գուշակությամբ և որպես մատաղ՝ կաթնով բաժանելով:
Ո՞ր տոնի մասին է խոսքը: Իսկ դո՞ւ ինչ գիտես այս տոնի մասին։ 
10. «Բանիմացիա»  ուսուցողական մուլտֆիլմերի շարքից դիտի՛ր «ՀԱՅՈՑ ԳՐԵՐԸ»  մուլտֆիլմը։ Գրի՛ր՝ ի՞նչ գիտեիր, ի՞նչ նոր բան իմացար-սովորեցիր, մուլտֆիլմի ո՞ր հատվածն ամենաշատը հավանեցիր։
Առաջադրանքները կազմեցին Քրիստինե Շահբազյանը, Վայոց ձորի Գոմք գյուղի միջնակարգ դպրոցի ուսուցչուհի Սուսան Միրազիզյանը և Հյուսիսային դպրոցի 4-5-րդ դասարանների սովորողները։

Continue reading “Մայրենիի ֆլեշմոբ” →

Favourite things

tumasisofiLeave a comment

My favourite thing has to be my new tablet. It’s really light and quite small, so I take it with me everywhere. I’m always writ messages to friends and it’s big enough to do college work on it too. It takes really good photos, and I play games and listen to music on it as well, of course. I often download films onto it and watch them in bed. My mum says I’m addicted, because I’m always on it. I even read things on it at breakfast time. I’m not allowed to at dinner time, though. I have to be polite and talk to people then. ‘Welcome back to real life,’ my mum says.

Զանցել գործիքագոտուն